Aktualności

Zimowisko-2020-017

Zdjęcie 1 z 52

Piętnastoletnią tradycją naszej szkoły jest organizowanie zimowiska dla chętnych uczniów. W pierwszym tygodniu ferii zimowych osiemdziesięcioro dzieci pod czujnym okiem opiekunów – nauczycieli spędzało aktywnie wolny czas. Oprócz zajęć odbywających się w szkole, takich jak sportowe, plastyczne, komputerowe, elementy programu profilaktycznego „Spójrz inaczej”, pogadanka na temat bezpiecznych ferii przeprowadzona przez przedstawicieli policji oraz straży pożarnej, uczniowie dwukrotnie byli na sokołowskiej pływalni, odwiedzili Nadleśnictwo Sokołów, kręgielnię z salą zabaw YUNAVI, obejrzeli film w SOK.

Każdy z uczestników korzystał z dwóch posiłków dziennie: śniadań oraz obiadów.

Organizacją wypoczynku tradycyjnie zajęły się panie Urszula Kaczyńska oraz Anna Odziemczyk, które dziękują Dyrekcji PSP nr 4, uczniom, opiekunom i sponsorom.

Do zobaczenia za rok!

       Z okazji Dnia Pluszowego Misia nasza szkoła włącza się w akcję „Misie Ratownisie”. Celem tej akcji było nazbieranie i przekazanie pluszaków do jednostek Straży Pożarnych, zespołów Ratownictwa Medycznego i innych służb, aby były one wsparciem dla najmłodszych w ciężkich chwilach. Miś ratowniś w świadomości dziecka uosabia domowe ciepło, bezpieczeństwo, czułą i serdeczną bliskość rodziców, czyli wszystko to, co traci ono w wyniku np. nieszczęśliwego wypadku. Dlatego w sytuacjach, kiedy potrzebne jest znalezienie zastępczego źródła oparcia, skupienie, odwrócenie uwagi czy nawiązanie kontaktu z dzieckiem pluszak może okazać się bardzo użyteczny!

       Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie się a w szczególności najmłodszym z klas 1-3 i wychowawcom.

                   Koordynatorem działań były p. Jolanta F. i p. Anna B.

W dniach 24 i 28 stycznia 2020 roku uczniowie klas ósmych wspólnie z wychowawcami uczestniczyli w zwiedzaniu Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego im. Wł. St. Reymonta w Sokołowie Podlaskim. Zostaliśmy ciepło powitani przez p. dyrektora S. Wróblewskiego i p. dyrektor K. Sulikowską, nauczycieli i uczniów szkoły. W ramach oferty edukacyjnej uczniowie zobaczyli pracownie, park maszynowy oraz pokazy zajęć charakterystycznych dla szkoły.

Karnawał to czas radości i rozrywki. Świetną ku temu okazją jest niewątpliwie, zabawa choinkowa, która w naszej szkole odbyła się w piątek 17 stycznia. Zabawa taneczna dla klas 1-3 rozpoczęła się o godz. 9.30. Uczniowie czekali na nią z wielką niecierpliwością, zwłaszcza najmłodsi, którzy przygotowali ciekawe kostiumy karnawałowe. Wśród radośnie tańczących dzieci można było znaleźć barwne motyle, dobre wróżki, księżniczki, Batmanów czy Spidermanów itd. Wielką atrakcją na choince okazał się klaun, który rozśmieszał dzieci i zapraszał do zabawy a była nim uczennica klasy 6a. Najmłodsi uczestnicy zabawy mogli również zrobić sobie pamiątkowe zdjęcie w foto-budce przygotowanej przez panią ze świetlicy i uczennice klasy 6d. Były pląsy, kółeczka i korowody. Niespodzianką dla dzieci okazał się również pokaz układów tanecznych zaprezentowany przez uczennice klasy 6 d i 8a, które swoim zapałem i charyzmą porwały dzieci do tańca. Zabawa przeplatana była konkursami, a w przerwie między tanecznymi szaleństwami czekał na dzieci przygotowany posiłek w świetlicy i słodki poczęstunek. Wszyscy do końca imprezy bawili się doskonale z nauczycielami. Tańcom i zabawom nie było końca.

Serdeczne podziękowania dla Rady Rodziców za przygotowanie słodkiego poczęstunku oraz dla nauczycieli i rodziców czuwających nad dobrą zabawą wszystkich dzieci jak i również uczennicom klas 6d i 8a za pomoc, zaangażowanie i poświęcenie czasu na zabawie choinkowej dla klas 1-3.

 Nauczyciele świetlicy

Dnia 22 stycznia spotkali się w szkole rodzice wszystkich uczniów, aby zobaczyć osiągnięcia swoich podopiecznych w dziedzinie dydaktyki i zachowania w I półroczu tego roku szkolnego.

Pani dyrektor – Grażyna Skonieczna powitała wszystkich przybyłych i zaprosiła na część artystyczną w wykonaniu klas piątych i chóru szkolnego. Inscenizacja to jasełka bożonarodzeniowe, które były prezentowane przy okazji szkolnej wigilii. Wszyscy z ciekawością patrzyli na aktorów a kolędowanie wywołało świąteczny nastrój. Otrzymali za występ gromkie brawa.

Po części artystycznej pani dyrektor przedstawiła wyniki dydaktyczne i wychowawcze szkoły za I półrocze klas 0 – 8. Jednak życie szkoły to nie tylko nauka ale także paleta kół zainteresowań, na które uczęszczają uczniowie z ogromną chęcią; to także zajęcia rozwijające zdolności artystyczne.

Szkoła nasza tętni życiem codziennie do późnych godzin popołudniowych spełniając marzenia wielu dzieci – wprowadzając ich w nieznany a jakże ciekawy świat.

Po swoim wystąpieniu pani dyrektor zaprosiła rodziców klas 4 – 8 na spotkania z wychowawcami. Spotkania z wychowawcami klas 0 – 3 miały miejsce przed zebraniem ogólnym.

Rodzice uczniów  klas ósmych mieli okazję zapoznać się z propozycją kształcenia w Zespole Szkół nr 2 w Sokołowie Podlaskim. Nauczyciele tej szkoły przedstawili ofertę nauki od września 2020 r.

I w taki oto sposób pierwsze półrocze roku szkolnego 2019/ 2020 zostało podsumowane i zakończone.

Małgorzata Błońska

14 stycznia gościliśmy w naszej szkole Grupę Artystyczną „Rekonstrukto”, która przybliżyła nam historię i obyczaje minionych wieków.

Tym razem grupa przygotowała żywą i wesołą lekcję historii na temat „Staropolski Sarmatyzm i Rzeczpospolita Szlachecka”.

            W ostatnim dniu przed feriami świątecznymi uczniowie zebrali się w sali gimnastycznej, by obejrzeć przygotowany specjalnie na ten dzień program przedstawiający polskie zwyczaje bożononarodzeniowie. Aktorzy – wybrani uczniowie z klas piątych, wcielili się w rolę rodziny, która krok po kroku zaprezentowała rodzime tradycje. Występy przeplatały wspólnie śpiewane kolędy. Następnie odbyły się wigilijne spotkania w zespołach klasowych.

    Uczniowie kl. I b z Publicznej Szkoły Podstawowej nr4 w Sokołowie Podlaskim ukończyli realizację zadań z pierwszego modułu projektu „Fikuśne lekturki spod chmurki”.  

     Swoją przygodę z projektem rozpoczęli od zaprojektowania okładki w Lekturniku. Lekturniki zostały wydrukowane i oprawione w skoroszyty przez Klasową Radę Rodziców. Po wysłuchaniu wybranej baśni H. Ch. Andersena „Brzydkie Kaczątko” uczniowie uzupełnili metryczkę w Lekturniku. Przy tej okazji poznali postać pisarza. H. Ch. Andersena. Potem w kolejności ułożyli obrazki i nadali im tytuły. W ten sposób powstał plan wydarzeń, który przykleili w Lekturniku.

      Następnie dzieci  wykonały  zakładki, na których głównym bohaterem było Brzydki kaczątko albo piękny łabędź. Zakładki posłużyły im do zaznaczania strony z podręcznika z tekstem, z  którego mają nauczyć się czytać.  

      Z  wielkim zaangażowaniem uczniowie współpracowali w grupach przy wykonaniu makiety stawu. Wykazali się kreatywnością w dobieraniu materiałów  i pomysłowością.

       W zorganizowanym klasie kąciku czytelniczym i świątecznej atmosferze pani vicedyrektor Grażyna Kaczmarczyk przeczytała baśń. 

       Uczniowie chętnie wykonali wszystkie zadania i z niecierpliwością czekają na rozpoczęcie kolejnego modułu.